Marginación y pobreza en la colonia Chulavista

“Marginación y pobreza en la colonia Chulavista”.

Universidad de Guadalajara

Nombre: Sugey Milagros Hernández Verdín

 Estudiante de la Licenciatura en Sociología

Materia: Pensamiento Sociológico de Karl Marx

Correo electrónico: sugey_mhv@hotmail.com

Justificación

La investigación que realizamos en la colonia chulavista fue debido a los altos índices de delincuencia que se hallan en esta colonia, según estadísticas del ayuntamiento de Tlajomulco de Zúñiga.

Estos delitos son distintas modalidades de robo; robo a casa habitación, robo a vehículos, robo a negocios, jóvenes pandilleros.

Información que se obtendrá por medio de las estadísticas y entrevistas a los habitantes de esta colonia, para así poder encuadrarla con distintas teorías sociológicas.

La falta de oportunidades y la marginación de la colonia Chulavista, puede ser un detonante a que sus habitantes delincan.

Introducción

Visite  la colonia Chulavista para ver las condiciones sociales de esta colonia. Se analizara la forma en la que esta sociedad se constituye, el grado de criminalidad como lo dicen las estadísticas de la Ayuntamiento de Tlajomulco y las entrevistas realizadas a los habitantes de esta colonia.

Los bajos salarios que perciben las personas que viven en Chulavita hacen que busquen otras alternativas para generan otra fuente de ingresos, aunado a la falta de educación o a la mala educación que reciben los niños y jóvenes que ha viven.

Esta colonia está relacionada con la Escuela de Chicago, que esta habla sobre:

“La gran ciudad se convierte en el crisol (melting pot) de etnias, religiones, culturas y cosmovisiones. Pero también un foco de problemas sociales, del cambio social y el conflicto cultural.

Pobreza, marginación, suicidio, alcoholismo, prostitución y criminalidad.

El problema de la integración a la sociedad de las (culturas).” (http://sincronia.cucsh.udg.mx/pena03.htm)

Conforme a las entrevistas realizadas nos dimos cuenta de que hay un gran número de personas que emigraron de un estado a otro. En este caso la gran mayoría emigraron de Veracruz a Chulavista Municipio de Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco.

Para obtener más oportunidades de empleo porque en su comunidad había pocos oportunidades de empleo y vivienda.

Otro punto que se asemeja a esta teoría es que los habitantes de esta colonia van a la cuidad a su empleo y solo regresan a su casa a dormir. Sus actividades las realizan en la cuidad y su casa es el lugar para descansar. Por ejemplo, Tlajomulco es el dormitorio de los individuos y la cuidad es el lugar donde realizan sus actividades durante el día.

Como dice la Teoría de la Escuela de Chicago, las grandes concentraciones se van hacia la cuidad y la delincuencia se localizaba en las urbes.

Coincide que entre más grande la cuidad mayor criminalidad; esta es una colonia una gran población y altos índices de criminalidad.

En las mayoría de las entrevistas realizadas los individuos trabajan en Guadalajara, la mayor parte del día están en Guadalajara.

Artículo.

Características de la colonia Chulavista

La colonia Chulavista tiene 19 etapas, el área que se estudiara en este proyecto será de la primera etapa a la tercera etapa.

En esta área se encuentra localizada una escuela secundaria: tiene dos pisos, son tres módulos y toda la escuela se encuentra rodeada con maya, tiene condiciones de falta de insalubridad, las instalaciones están recubiertas de polvo, falta de áreas verdes.

El preescolar localizado en la calle Saó Pablo las instalaciones se encuentran en malas condiciones, la institución está recubierta de polvo, falta de áreas verdes, falta de lugares recreativos.

Sobre la calle Saó Pablo se localiza una escuela primaria con las mismas condiciones de las instituciones anteriores.

Las áreas verdes se encuentran descuidadas y falta de lugares recreativos.

El alcantarillado y el sistema de luz y agua potable carecen de mantenimiento.

El en pavimentado no se encuentra en buenas condiciones, ya que cuenta con diversos baches.

Las casas que se encuentran en situación de abandono son factores de riesgo puesto de que propician que en ellas se cometan conductas antisociales o consideradas como delincuencia.

En la primera etapa se encuentra localizado un módulo de la policía de Tlajomulco.

Según las estadísticas del municipio estos delitos se cometieron en la administración de 2010 a 2012, son los datos más actualizados que tiene el municipio.

Periodo Enero-Agosto 2010

Robo Casa a Habitación

Enero-Julio: 22 robos

Enero- Agosto: 31 robos

Robo a Vehículo

Agosto: 1 reporte

Enero- Julio: 32 reportes

Enero-Agosto: 33 reportes

Robo a Negocios

Enero-Agosto : 48 reportes

Fuente: Comunicación Social Ayuntamiento de Tlajomulco de Zúñiga Administración 2010-2012 (Enero-Agosto 2010)

Hay factores predisponentes, preparantes y desencadenantes  por los cuales las personas lleguen a delinquir, se pueden clasificar de la siguiente manera.

Factores predisponentes: la predisposición a la criminalidad, condiciones congénitas o adquiridas.

En esta colonia la criminalidad es adquirida como por ejemplo la mayoría de los habitantes en su familia alguien se dedica a delinquir. Esto es un patrón de comportamiento que siguen los miembros de la familia, como la conducta desadaptativa crónica, donde los delincuentes desarrollan su súper yo moral y éticamente a donde se está adaptando y desarrollando según en la sociedad donde se encuentra. Los menores de edad están conviviendo y desarrollándose en esta colonia, donde el robo y la delincuencia se están volviendo cotidianos.

Factores preparantes: generalmente exógenos como por ejemplo la provocación de una riña o el alcohol y las drogas.

En esta colonia hay una gran predisposición a las riñas, drogas y alcohol. En las encuestas realizadas hay enfrentamientos o riñas entre las pandillas “los 13 contra los pelones” por la pelea del territorio y por la venta y compra de drogas. La mayoría de estos jóvenes tienen predisposición a las drogas, lo que desencadenan los problemas que se aquejan en esta sociedad.

Factores desencadenantes: se precipita el hecho por ejemplo es el último eslabón de la cadena o la gota que derrama el vaso

En la colonia cuando están las riñas entre las pandillas llegan a tal grado de que se cometen actos violentos.

En los robos a casa habitación, a negocio y a vehículos se llegan a cometer por los factores preparantes y predisponentes ejecutando el delito de robo.

Se asemeja con la teoría Carlos Marx que dice, conforme al salario de la clase obrera, que la gran mayoría de las personas que viven en la colonia Chulavista:

El obrero vende al capitalista, a cambio del salario, su trabajo; según el texto actual, vende su fuerza de trabajo. Vivimos bajo el dominio de la producción capitalista, en la que una clase numerosa y cada vez más extensa de la población sólo puede existir trabajando, a cambio de un salario, para los propietarios de los medios de producción: herramientas, máquinas, materias primas y medios de vida. Sobre la base de este modo de producción, el coste de producción del obrero consiste en la suma de medios de vida —o en su correspondiente precio en dinero— necesarios por término medio para que aquél pueda trabajar y mantenerse en condiciones de seguir trabajando, y para sustituirle por un nuevo obrero cuando muera o quede inservible por vejez o enfermedad, es decir, para asegurar la reproducción de la clase obrera en la medida necesaria. (Karl Marx. Trabajo asalariado y capital. 1949)

 A lo que podemos decir que “La principal causa del crimen es el Capitalismo, porque esto nos conlleva:

• Mala distribución de la riqueza, donde unos ganan más que otros y las personas tenemos necesidades básicas que debemos cubrir y en ocasiones no hay los medios suficientes para cubrirlas y por consecuente se pueden generar crímenes.
• Impulsos de poder, la dominación del dominado sobre el dominante.
• Enfrentamiento entre clases sociales, por la falta de empleo, un buen salario y desigualdades la lucha de clases siempre estará presente en el capitalismo.
• Explotación, miseria y falta de empleo, en la colonia Chulavista la gran mayoría de personas son obreros de fábricas como Sanmina, Flextronic, Sabritas etc., donde son largas jornadas laborales por un salario muy bajo, como lo expresa en Sr. Eduardo Torres, vecino de la colonia donde en la fábrica donde trabaja solo le pagan $1300 semanales y en su familia son 6 integrantes, por lo cual el Sr. Eduardo siempre tiene que trabajar horas extras y su esposa María Fregoso trabaja haciendo aseo en casas.

La ley es ineficaz porque el Derecho siempre está para proteger los intereses de la clase dominante, como nos lo menciona Marx.

El salario es la cantidad de dinero que el capitalista paga por un determinado tiempo de trabajo o por la ejecución de una tarea determinada. Por tanto, diríase que el capitalista les compra con dinero el trabajo de los obreros. Estos le venden por dinero su trabajo. Pero esto no es más que la apariencia. Lo que en realidad venden los obreros al capitalista por dinero es su fuerza de trabajo. El capitalista compra esta fuerza de trabajo por un día, una semana, un mes, etc. Y, una vez comprada, la consume, haciendo que los obreros trabajen durante el tiempo estipulado. (Karl Marx. Trabajo asalariado y capital. 1949)

El crimen cumple con una función social:

• Alienta los sentimientos de cooperación y moralidad social
• Elimina del mercado laboral una posición de la población
• Genera nuevas necesidades y los mecanismos para satisfacerlos
• Crea nuevos empleos e instituciones sociales
• Elimina la monotonía

Con forme a las entrevistas esta colonia tiene niveles de pobreza y falta de empleo. En una de las respuestas que obtuvimos una de las personas dijo              “trabajo mucho tiempo y mi salario es bajo”. Por este motivo las personas requieren otros medios para obtener dinero de aquí surge la delincuencia que Tlajomulco lo marca como robos a casa habitación, a vehículo y a negocios. Las personas comenten este delito porque los salarios son muy bajos y requieren más fondos para mantener a su familia.

Albert Cohen dice que la delincuencia constituye una subcultura. Este se encuentra en grupos de delincuentes organizados “pandillas”. Búsqueda de identidad, poder y mejores oportunidades de forma fácil y rápida.

En esta colonia hay dos tipos de pandillas denominados: “los pelones y los 13” y estos son los que generan la delincuencia en Chulavista.

Como pudimos ver y analizar en este trabajo de investigación está dos teorías La de la Escuela de Chicago y Trabajo asalario y Capital de Karl Marx, son las que más se relacionan con la colonia Chulavista.

La teoría de la escuela de Chicago nos dice que:

Como lo dice que los  indicadores de la vida urbana: transformación, cambio, movilidad, interdependencia, diversidad y distancia social. Todo ello explicado a partir de la concepción de la ciudad como un espacio formado de “áreas naturales” (comunidades) en constante transformación, movimiento e interacción. La ciudad, y en particular la gran ciudad, en la que por todos lados las relaciones humanas son probablemente impersonales y racionales, regidas por el interés y el dinero, constituyen en un sentido muy real un laboratorio de investigación del comportamiento colectivo. Las huelgas y los pequeños movimientos revolucionarios son endémicos en el medio urbano. Las ciudades, las grandes en particular, se encuentran en un estado de equilibrio inestable. De ahí deriva que los inmensos agregados, ocasionales y mutables, que constituyen nuestra población urbana, se encuentren en continua agitación, barridos por cada nuevo viento doctrinal, sujetos a constantes alarmas; y en consecuencia, la comunidad está en una situación de crisis permanente (Park, 1999: 65). (http://sincronia.cucsh.udg.mx/pena03.htm)

La colonia Chulavista por los niveles de pobreza existen desigualdades sociales notorias como a pudimos observar, por eso sus habitantes tienen que trasladarse a la ciudad para trabajar  y la concentración que hay en la cuidad cuando los habitantes se van a trabajar, las casas quedan solas exponiéndose al robo de casa habitación generando factores predisponentes para el crimen.

 Los niveles de educación no son adecuados ni aptos para que se lleve a cabo una buena educación aunado a una desigualdad social.

Conclusión:

De manera general concluyo que la colonia investigada: Chulavista, las características y el análisis de la criminalidad, la pobreza y marginación de esta colonia coinciden con las estadísticas dadas por el Ayuntamiento de Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco y por las entrevistas realizadas a los habitantes de la misma.

Por falta de policías se cometen robos porque son muchos habitantes y poca seguridad.

Las condiciones de las viviendas no son las aptas para que una persona se desenvuelva en una sociedad.

Considero que los niveles de educación son bajos, y la educación es importante e indispensable para todo ser humano, la educación es una guía para que todo un entorno social este en armonía y buen estado.

Es una colonia con niveles de pobreza altos, ya que la mayoría de sus habitantes trabajan de obreros y los sueldo no son suficientes para mantener a toda una familia y esto los conlleva a delinquir o de otra manera obtener el medio necesario para sobrevivir.

En Chulavista  las instituciones educativas no son aptas para una buena educación, las instalaciones no son las que se requieren  como por ejemplo: una escuela debe de estar delimitada por muros de concreto, los módulos no están en buen estado, ya que solo están rodeados por maya ciclónica, por ahí les venden la droga a los alumnos, este motivo es debido a la poca vigilancia que hay tanto de las autoridades policiacas como las misma autoridad de la escuela.

El ayuntamiento de Tlajomulco está realizando obras pero la misma sociedad las frena o cuando ya hacen una obra la población las daña o destruye.

Bibliografía:

1º Trabajo asalariado y Capital Marx 1849.

2º Fuente:

Comunicación Social Ayuntamiento de Tlajomulco de Zúñiga

Administración 2010-2012 (Enero-Agosto 2010)

3º Página web: http://sincronia.cucsh.udg.mx/pena03.htm